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可(kě )以通过完成教育任务来(lái )获得相(xiàng )应的技能点。

陈天豪在(zài )举着雷(léi )盾时，并不是毫无还手(shǒu )之力，他的右(yòu )手仍然可以施放(fàng )其他技(jì )能，雷(léi )盾只是用了一部(bù )分掌控(kòng )能力，如果没有打破雷盾的防(fáng )御极限(xiàn )，雷盾可以一直举到能(néng )量消耗(hào )完毕为(wéi )止。

按照学校的(de )建筑物(wù )来讲，所有的建筑物都(dōu )变为教(jiāo )室，理(lǐ )论上是可以容纳更多的(de )人数。

作为最为重要的研究人(rén )员，他(tā )们跟那(nà )些小孩一样，属(shǔ )于全日(rì )制学生(shēng )。

学校并不是单(dān )纯的只(zhī )有一座(zuò )建筑物，而是由(yóu )多个建(jiàn )筑物组(zǔ )合而成。

他现在的主要(yào )任务是(shì )把以前部落里面的那些(xiē )小孩都(dōu )接过这(zhè )边，那边只保留(liú )正常的(de )工作运(yùn )行即可，需要换(huàn )人的时(shí )候，再(zài )换过来。

完成了所有研(yán )究任务(wù )，任务系统中没有更新(xīn )新的任(rèn )务，但任务链也同样还(hái )存在。

其实陈(chén )天豪猜得不错，系统正(zhèng )是根据(jù )他前世的那些经(jīng )历所划(huá )分。